Il presente comunicato fa riferimento all\u2019OM n. 53 del 3.03.2021 ed \u00e8 adattato al contesto del Liceo Meucci con lo scopo di orientare gli studenti. Per ogni altro riferimento non indicato nel presente comunicato si rimanda a detta Ordinanza.<\/p>\n
Insediamento della Commissione ed inizio della sessione d\u2019esame<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong>La sessione dell\u2019esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione ha inizio il giorno 16 giugno 2021 alle ore 8:30, con l\u2019avvio dei colloqui. Il Presidente e i Commissari delle due classi abbinate si riuniscono in seduta plenaria presso l\u2019istituto di assegnazione il 14 giugno 2021 alle ore 8:30.<\/p>\n Ammissione agli Esami di Stato<\/strong><\/p>\n L\u2019ammissione degli studenti agli esami di Stato \u00e8 disposta, in sede di scrutinio finale, dal Consiglio di classe presieduto dal Dirigente o dal coordinatore di classe suo delegato.<\/p>\n \u00c8 ammesso all\u2019Esame di Stato lo studente che ha una votazione non inferiore ai sei decimi in ciascuna disciplina, compreso il comportamento. Nel caso di votazione inferiore a sei decimi il Consiglio di classe pu\u00f2 deliberare, con adeguata motivazione documentata, l’ammissione all’esame conclusivo del secondo ciclo.<\/p>\n Per il corrente anno scolastico gli studenti sono ammessi a sostenere l\u2019esame di Stato anche in assenza della partecipazione, durante l\u2019ultimo anno di corso, alle prove INVALSI e dello svolgimento del PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro), secondo quanto previsto dall’indirizzo di studio negli ultimi tre anni. Per quanto riguarda il requisito della frequenza, i CdC valuteranno, caso per caso, eventuali deroghe anche in riferimento alle specifiche situazioni dovute all’emergenza epidemiologica.<\/p>\n L\u2019esito della valutazione sar\u00e0 reso pubblico, distintamente per ogni classe, solo e unicamente nell’area documentale riservata del registro elettronico, cui accedono gli studenti della classe di riferimento, e riporter\u00e0 il voto di ciascuna disciplina e del comportamento, il punteggio relativo al credito scolastico dell\u2019ultimo anno e il credito scolastico complessivo, seguiti dalla dicitura \u201cammesso<\/em>\u201d.<\/p>\n Per gli studenti con disabilit\u00e0<\/strong>, il Consiglio di classe stabilisce la tipologia della prova d\u2019esame, se con valore equipollente o non equipollente, in coerenza con quanto previsto all’interno del piano educativo individualizzato (PEI). Il consiglio di classe, inoltre, acquisisce, elementi, sentita la famiglia, per stabilire per quali studenti sia necessario provvedere, in ragione del PEI, allo svolgimento dell\u2019esame in modalit\u00e0 telematica qualora l\u2019esame in presenza, anche per effetto dell\u2019applicazione delle eventuali misure sanitarie di sicurezza, risultasse inopportuno o di difficile attuazione. Se questa esigenza dovesse presentarsi dopo l\u2019insediamento della commissione, all’attuazione di ci\u00f2 provvede il presidente, sentita la sottocommissione.<\/p>\n Gli studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA), certificato ai sensi della legge 8 ottobre 2010, n. 170, sono ammessi a sostenere l\u2019esame di Stato sulla base del piano didattico personalizzato (PDP).<\/p>\n I candidati impossibilitati a lasciare il proprio domicilio<\/strong> nel periodo dell\u2019esame, dovranno inoltrare al Dirigente scolastico, prima dell\u2019insediamento della commissione o, successivamente, al Presidente della commissione d\u2019esame, motivata richiesta di effettuazione del colloquio fuori dalla sede scolastica, corredandola di idonea documentazione. Il dirigente o il presidente della commissione disporr\u00e0 la modalit\u00e0 d\u2019esame in videoconferenza.<\/p>\n Documento del Consiglio di Classe<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong>Entro il 15 maggio dovr\u00e0 essere elaborato il Documento del Consiglio di classe sulla base del format gi\u00e0 in adozione nel Liceo Meucci. Il documento dovr\u00e0 esplicitare i contenuti, i metodi, i mezzi, gli spazi e i tempi del percorso formativo, i criteri, gli strumenti di valutazione adottati e gli obiettivi raggiunti, nonch\u00e9 ogni altro elemento che lo stesso Consiglio di classe ritenga utile e significativo ai fini dello svolgimento dell\u2019esame. Per le discipline coinvolte nell\u2019esame sono altres\u00ec evidenziati gli obiettivi specifici di apprendimento ovvero i risultati di apprendimento oggetto di valutazione specifica per l\u2019insegnamento trasversale di Educazione civica<\/p>\n Nel documento saranno inoltre evidenziati:<\/p>\n Nella redazione del Documento si dovr\u00e0 prestare molta attenzione alle indicazioni fornite dal Garante per la protezione dei dati personali con nota del 21 marzo 2017, prot. 10719, ovvero che i dati trattati devono essere solo quelli effettivamente pertinenti e non eccedenti per il perseguimento delle finalit\u00e0 che si vogliono raggiungere. Risulta, quindi. illecito il trattamento di dati eccedenti rispetto a tali finalit\u00e0.<\/p>\n Al documento possono essere allegati atti e certificazioni relativi alle prove effettuate e alle iniziative realizzate durante l\u2019anno in preparazione dell\u2019esame di Stato, ai PCTO nel triennio, agli stage e ai tirocini eventualmente effettuati, alle attivit\u00e0, i percorsi e i progetti svolti nell’ambito del previgente insegnamento di Cittadinanza e Costituzione e dell\u2019insegnamento dell\u2019Educazione Civica riferito all’a.s. 2020\/21, nonch\u00e9 alla partecipazione studentesca ai sensi dello Statuto.<\/p>\n Il documento del Consiglio di Classe, una volta definito, sar\u00e0 immediatamente pubblicato. Si ricorda che la commissione d\u2019esame si atterr\u00e0 ai contenuti del documento nell’espletamento della prova di esame.<\/p>\n Credito scolastico<\/strong><\/p>\n Il credito scolastico \u00e8 attribuito fino a un massimo di 60 punti di cui<\/p>\n pertanto, il Consiglio di Classe, in sede di scrutinio finale, dovr\u00e0 provvedere alla conversione del punteggio attribuito nei due anni precedenti al termine della classe terza e della classe quarta e all’attribuzione del credito scolastico per la classe quinta sulla base rispettivamente delle tabelle A, B e C di cui all’allegato A dell\u2019OM n.53 del 3.03.2021 (allegato). I docenti di religione cattolica partecipano a pieno titolo alle deliberazioni del Consiglio di classe concernenti l\u2019attribuzione del credito scolastico, nell’ambito della fascia, agli studenti che si avvalgono di tale insegnamento.<\/p>\n Commissioni d\u2019esame<\/strong><\/p>\n Le Commissioni d\u2019esame, abbinate a due classi, sono costituite da due sottocommissioni, una per classe, composte ciascuna da sei Commissari interni, con Presidente esterno unico per le due sottocommissioni. I Commissari di ciascuna sottocommissione sono designati dai competenti Consigli di Classe tra i Docenti appartenenti alla classe, titolari dell\u2019insegnamento, sia a tempo indeterminato che a tempo determinato.<\/p>\n I commissari sono individuati nel rispetto dell\u2019equilibrio tra le discipline e dei seguenti riferimenti:<\/p>\n I Commissari individuati possono condurre l\u2019esame in tutte le discipline per le quali hanno titolo secondo la normativa vigente.<\/u><\/strong><\/p>\n Nell\u2019ipotesi di assenza non superiore ad un giorno di un commissario o pi\u00f9 commissari, durante l\u2019espletamento del colloquio, tutte le operazioni d\u2019esame devono essere interrotte per quel giorno. Per<\/p>\n assenze superiori ad un giorno, il commissario assente sar\u00e0 sostituito per la restante durata delle operazioni d\u2019esame. Qualora si assenti il Presidente per un giorno, la commissione pu\u00f2 riunirsi ed effettuare tutte le operazioni che non richiedono la presenza dell\u2019intera commissione. In questo caso il Presidente dovr\u00e0 nominare un suo sostituto che funge da vice presidente. In ogni caso l\u2019assenza temporanea dei componenti la Commissione dovr\u00e0 riferirsi a casi di legittimo impedimento documentati e accertati.<\/p>\n Prova d\u2019esame<\/strong><\/p>\n Per il corrente a.s. le classiche prove d\u2019esame verranno sostituite da un unico colloquio, che ha la finalit\u00e0 di accertare il conseguimento del profilo culturale, educativo e professionale dello studente.<\/p>\n Nel corso del colloquio il candidato dovr\u00e0 dimostrare:<\/p>\n All’inizio di ogni giornata, prima dell\u2019avvio dei colloqui , per i relativi candidati della giornata la sottocommissione associata alla classe provvede alla predisposizione e all’assegnazione dei materiali.<\/p>\n Il materiale pu\u00f2 essere un testo, un documento, un\u2019esperienza, un progetto, un problema ed \u00e8 finalizzato a favorire la trattazione dei nodi concettuali caratterizzanti le diverse discipline e del loro rapporto interdisciplinare. Nella predisposizione dei materiali e nella preliminare assegnazione ai candidati, la sottocommissione tiene conto del percorso didattico effettivamente svolto, in coerenza con il documento del consiglio di classe, al fine di considerare le metodologie adottate, i progetti e le esperienze realizzati, con riguardo anche alle iniziative di individualizzazione e personalizzazione eventualmente intraprese nel percorso di studi, nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida.<\/p>\n Nella conduzione del colloquio, la sottocommissione terr\u00e0 conto anche delle informazioni contenute nel Curriculum dello studente (in un successivo comunicato del Ministero, attualmente in fase di predisposizione, saranno fornite agli studenti le indicazioni per la compilazione del curriculum da presentare agli esami).<\/p>\n Articolazione e modalit\u00e0 di svolgimento del colloquio d\u2019esame<\/strong><\/p>\n L\u2019esame \u00e8 cos\u00ec articolato:<\/p>\n La sottocommissione cura l\u2019equilibrata articolazione e durata delle fasi del colloquio, della durata indicativa di 60 minuti.<\/p>\n La sottocommissione dispone di quaranta punti per la valutazione del colloquio. La sottocommissione procede all’attribuzione del punteggio del colloquio sostenuto da ciascun candidato nello stesso giorno nel quale il colloquio \u00e8 espletato. Il punteggio \u00e8 attribuito dall’intera sottocommissione, compreso il Presidente, secondo la griglia di valutazione riportata in calce al presente comunicato.<\/p>\n Assenze dei candidati al colloquio – Sessione straordinaria<\/strong><\/p>\n Ai candidati che, a seguito di assenza per malattia, debitamente certificata, o dovuta a grave documentato motivo, riconosciuto tale dalla sottocommissione, si trovano nell’assoluta impossibilit\u00e0 di partecipare, anche in videoconferenza, alla prova d\u2019esame nella data prevista, \u00e8 data facolt\u00e0 di sostenere la prova stessa in altra data entro il termine di chiusura dei lavori previsto dal calendario deliberato dalla commissione.<\/p>\n Qualora non sia possibile sostenere la prova d\u2019esame entro il termine previsto dal calendario deliberato dalla commissione, i predetti candidati possono chiedere di sostenere la prova in un\u2019apposita sessione straordinaria, indetta di norma nel mese di settembre, producendo istanza al presidente entro il giorno successivo all’assenza.<\/p>\n <\/p>\n\n
\n
\n
\n
\n