{"id":15368,"date":"2022-03-29T20:35:20","date_gmt":"2022-03-29T18:35:20","guid":{"rendered":"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/?p=15368"},"modified":"2022-03-29T20:38:17","modified_gmt":"2022-03-29T18:38:17","slug":"concorso-inventiamo-una-banconota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/2022\/03\/29\/concorso-inventiamo-una-banconota\/","title":{"rendered":"Concorso: Inventiamo una banconota"},"content":{"rendered":"<p>Lo scorso anno scolastico il Liceo Meucci ha partecipato con la classe 2A (attuale 3A) al concorso \u201cInventiamo una banconota\u201d.<br \/>Il Premio per la Scuola \u201cInventiamo una banconota\u201d indetto dalla Banca d\u2019Italia e dal Ministero dell\u2019Istruzione, con la collaborazione del Ministero degli affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, \u00e8 una iniziativa di educazione finanziaria rivolta agli studenti delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo e secondo grado.<br \/>Il tema \u00e8 stato: \u201cEconomia e societ\u00e0: gli insegnamenti della pandemia\u201d.<br \/>Ai ragazzi \u00e8 stato chiesto di realizzare il bozzetto di una banconota immaginaria per sviluppare una riflessione sugli effetti finanziari ed economici del Covid-19 sulla nostra collettivit\u00e0.<br \/>Tale concorso:<br \/>&#8211; coinvolge tecnicamente: le regole da rispettare nel produrre il disegno sono sfidanti.<br \/>&#8211; coinvolge nei contenuti: i temi affrontati sono socialmente ed economicamente importanti.<br \/>&#8211; coinvolge emotivamente: i disegni e i racconti che li accompagnano sono intensi, a volte commoventi.<br \/>E sappiamo ormai, che il coinvolgimento, anche emotivo, \u00e8 una componente essenziale della vera educazione, di quella che lascia reali competenze e incide sui comportamenti, in modo duraturo.<\/p>\n<p>La banconota dei ragazzi della 2A \u00e8 stata pubblicata sul catalogo \u201cPremio per la scuola 2020\/2021\u201d che riportiamo qui sotto.<br \/>Complimenti alla classe per la partecipazione e in particolare alla studentessa ALESSI GIULIA, l\u2019autrice del bozzetto.<br \/>In allegato la relazione accompagnatoria del bozzetto.<br \/><a href=\"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/RelazioneFinaleBanconota2021.pdf\">RelazioneFinaleBanconota2021<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-15370\" src=\"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-LIBRO-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-LIBRO-225x300.jpg 225w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-LIBRO.jpg 687w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-15373\" src=\"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-300x145.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-300x145.jpg 300w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-1024x496.jpg 1024w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-768x372.jpg 768w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-1536x744.jpg 1536w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-1140x552.jpg 1140w, https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Foto-BANCONOTA-girata-rotated.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo scorso anno scolastico il Liceo Meucci ha partecipato con la classe 2A (attuale 3A) al concorso \u201cInventiamo una banconota\u201d.Il Premio per la Scuola \u201cInventiamo una banconota\u201d indetto dalla Banca d\u2019Italia e dal Ministero dell\u2019Istruzione, con la collaborazione del Ministero degli affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, \u00e8 una iniziativa di educazione finanziaria rivolta agli studenti delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo e secondo grado.Il tema \u00e8 stato: \u201cEconomia e societ\u00e0: gli insegnamenti della pandemia\u201d.Ai ragazzi \u00e8 stato chiesto di realizzare il bozzetto di una banconota immaginaria per sviluppare una riflessione sugli effetti finanziari ed economici del Covid-19 sulla nostra collettivit\u00e0.Tale concorso:&#8211; 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