{"id":15830,"date":"2022-04-28T09:07:48","date_gmt":"2022-04-28T07:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/?p=15830"},"modified":"2022-05-06T11:04:52","modified_gmt":"2022-05-06T09:04:52","slug":"valutazione-dei-pcto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liceoaprilia.edu.it\/2022\/04\/28\/valutazione-dei-pcto\/","title":{"rendered":"Circolare n.258\/21 &#8211; Valutazione dei PCTO"},"content":{"rendered":"<p>Per la valutazione dei PCTO i CdC possono fare riferimento a quanto suggerito dalla commissione nel Vademecum pubblicato ad inizio anno<\/p>\n<p>Classi Terze: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma.<\/p>\n<p>Classi Quarte: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma (se svolti), delle valutazioni\/osservazioni sul percorso e\/o sui prodotti fornite dai referenti di progetto interni e\/o esterni.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Classi Quinte: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma (se svolti i corsi in piattaforma), delle valutazioni\/osservazioni sul percorso e\/o sui prodotti fornite dai referenti di progetto interni e\/o esterni.<\/p>\n<p>Resta a discrezione del CdC richiedere agli alunni delle classi terze e quarte una relazione del percorso annuale svolto e deliberare se valutarla o meno. (Consigliata per permettere agli studenti di tenere traccia del percorso svolto)<\/p>\n<p>Resta a discrezione del CdC richiedere agli alunni delle classi quinte una relazione del percorso triennale svolto e deliberare se valutarla o meno. (Fortemente consigliata per permettere agli studenti di delineare un quadro delle attivit\u00e0 svolte in vista dell\u2019imminente esame conclusivo)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Resta a discrezione del CdC sottoporre la classe ad una prova annuale della tipologia indicata dalla normativa (prova esperta, prova di competenza, project work&#8230;) da cui desumere le ricadute sugli apprendimenti disciplinari. In tal caso, la griglia per la valutazione sar\u00e0 costruita dal CdC sulla base della tipologia di prova con docimologia decimale.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Si ricorda che la valutazione dei PCTO ricade sull\u2019intero CdC e non solo sul tutor o coordinatore o docente di lettere, pertanto eventuali prove e\/o relazioni da valutare saranno corrette dall\u2019intero CdC in apposita seduta entro il 27 Maggio. La data della prova ed eventuali sedute di correzione dovranno essere definite in sede dei CdC di Maggio e comunicate in vicepresidenza tramite mail (a cura del coordinatore).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per la valutazione dei PCTO i CdC possono fare riferimento a quanto suggerito dalla commissione nel Vademecum pubblicato ad inizio anno Classi Terze: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma. Classi Quarte: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma (se svolti), delle valutazioni\/osservazioni sul percorso e\/o sui prodotti fornite dai referenti di progetto interni e\/o esterni. Classi Quinte: Valutazione delle 5 competenze sulla base delle osservazioni di processo effettuate durante l\u2019anno scolastico, tenendo conto anche delle indicazioni fornite dal Team Digitale e della valutazione dei corsi in piattaforma (se svolti i corsi in piattaforma), delle valutazioni\/osservazioni sul percorso e\/o sui prodotti fornite dai referenti di progetto interni e\/o esterni. Resta a discrezione del CdC richiedere agli alunni delle classi terze e quarte una relazione del percorso annuale svolto e deliberare se valutarla o meno. (Consigliata per permettere agli studenti di tenere traccia del percorso svolto) Resta a discrezione del CdC richiedere agli alunni delle classi quinte una relazione del percorso triennale svolto e deliberare se valutarla o meno. (Fortemente consigliata per permettere agli studenti di delineare un quadro delle attivit\u00e0 svolte in vista dell\u2019imminente esame conclusivo) Resta a discrezione del CdC sottoporre la classe ad una prova annuale della tipologia indicata dalla normativa (prova esperta, prova di competenza, project work&#8230;) da cui desumere le ricadute sugli apprendimenti disciplinari. In tal caso, la griglia per la valutazione sar\u00e0 costruita dal CdC sulla base della tipologia di prova con docimologia decimale. Si ricorda che la valutazione dei PCTO ricade sull\u2019intero CdC e non solo sul tutor o coordinatore o docente di lettere, pertanto eventuali prove e\/o relazioni da valutare saranno corrette dall\u2019intero CdC in apposita seduta entro il 27 Maggio. 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